Las docentes guías de mutuales y cooperativas escolares, Érika Hepp y Griselda Gallo, a través de su Comisión de Artes, presentó el documento “Arte, cooperación y solidaridad”. El escrito es acompañado por el Subsecretario de Cooperativas y Mutuales de la Provincia, José Escamilla.
La propuesta parte del denominado paradigma de la solidaridad y la reciprocidad, lo que a juicio de sus autoras, posibilita la construcción de un destino común con firmes lazos de integración y promoción humana mediante soluciones equitativas y éticas, donde se active la concreción de renovados escenarios en los que se priorice la cooperación horizontal entre individuos, instituciones y diversos sectores, interactuando en redes comunitarias y espacios participativos que se retroalimenten colaborativamente, promoviendo la innovación con pertinencia social, sin descuidar sus respectivas identidades.
En este sentido, a través del documento se afirma que la escuela está sujeta a la dinámica de la realidad, por lo que resulta necesario renovar las estrategias de acción para construir una escuela más flexible y permeable a los acontecimientos contemporáneos y coyunturales mediante un continuo proceso de innovación.
A través de la propuesta, se invita a ahondar en los espacios de interacciones significativas entre el abordaje del arte, la cooperación y la solidaridad en las instituciones educativas, procurando dirigir el centro focal hacia problemáticas específicas locales que se relacionan con las prácticas habituales de la enseñanza de la música instrumental y vocal en el marco del Programa Coros, Orquestas y Ensambles Escolares, la implementación de la Metodología de Aprendizaje Cooperativo, su incidencia en las trayectorias escolares y educativas de los estudiantes y de su impacto socioeducativo y sociocomunitario.
Para todos los interesados, se adjunta el documento completo de referencia.
